近日，我省召开2026年全省教育工作会，全面总结2025年全省教育工作在线配资平台，深刻分析教育发展面临的机遇挑战和形势任务，系统部署了2026年重点任务。
今天，让我们跟随2026年全省教育工作会，一起了解这些典型经验做法——
专题四：教育治理现代化水平日益提升
全省教育系统坚持守正创新、改革赋能，教育治理现代化水平日益提升。深化国际交流合作，加快推动教育国际合作的迭代升级，打造教育对外开放新高地。统筹推进育人方式、办学模式、管理体制改革，全面提升教育治理体系和治理能力现代化水平。
01
：打造高水平合作开放新格局
中国海洋大学秉持开放合作办学理念，实施“蓝色梦想百川融汇计划”，教育治理现代化水平显著提升。
引育并举、合作办学，高层次国际化人才培养取得新成效。“十四五”期间，建设8个“111计划”引智基地，包括诺奖获得者在内的海外知名学者2516人次到校讲学交流，选派3572人次师生出国（境）交流研修或联合培养。与阿德莱德大学共建海德学院，开办海洋科学等7个中外合作办学专业，合作层次、开办规模位于全国前列。
协同创新、引领发展，高水平全球科研合作实现新突破。牵头8个国家、16家政府和研究机构发起的“第二次黑潮及周边海域国际合作研究（CSK-2）”列入国际大科学计划。气候变化领域全球最高级别科学计划的“气候变率及可预测性组织（CLIVAR）”国际项目办公室落户学校。与法国推进海洋空间站国际大科学装备合作，获批科技部国际合作联合实验室等10余个国际科技合作平台。举办“全球海洋合作发展大会”等111个国际/双边学术会议，成为海洋领域国际学术交流中心之一。
△2025国际涉海大学联盟会议召开（图片来源：中国海洋大学）
构筑平台、提升影响，高能级全球海洋治理树立新起点。聚焦国家战略需求，服务省市对外合作，构建了以20余个国际合作平台为支撑的全球海洋科教协同创新平台与网络。牵头发起成立涵盖5大洲18个国家主要涉海院所的国际涉海大学联盟；牵头成立中国-挪威海洋大学联盟，承接南极学院秘书处，与联合国粮农组织等重要国际组织开展战略合作。联合40个国家和地区近150个单位发布《未来海洋青岛共识（2024）》，参加第三届联合国海洋大会并举办“深蓝之上”主题边会，在国际重要舞台有力发出中国声音、体现引领作用。
△中国海洋大学在联合国海洋大会上签署海洋空间站合作协议（图片来源：中国海洋大学）
02
德州市教育局：实施教师“五个一批”改革
为应对学龄人口变化带来的师资挑战，德州市教育局系统推进“五个一批”师资配置改革，构建起动态适配、高效协同的新机制。
调配一批促均衡。建立“市级指导、县域统筹、跨区联动”的调配机制，通过“一县一案”资源规划、编制动态调整、跨县交流等措施，建立市、县、校三级联动调配机制，推动教师向缺编校、薄弱校流动。2025年已调配教师2600余人次，核增编制1646名，跨县交流102人次，教师成为“系统人”，流动更顺畅。
△德州市教育局连续多年组织教师节先模人物颁奖典礼等活动（图片来源：德州市教育局）
贯通一批应高峰。组建13个十二年一贯制教育集团和188个横向集团，覆盖819所学校。集团内课程共建、教研一体、师资共享，227名教师“攀高任教”，202名教师“下探交流”，一批适应多学段教学规律的融合型教师加速成型。
培训一批补短板。通过“外引内训”，开展名师讲堂、名校跟岗等计划，重点培训音体美、心理等短缺学科教师。2025年组织转岗培训1800余人次，队伍结构持续优化。
△德州市教育局开展覆盖全员、形式多样的教师培训活动（图片来源：德州市教育局）
规范一批盘存量。严格执行课时量标准，并将达标情况作为教师资格注册、岗位聘任、职称评审等“门槛”。推动教师回归教学一线，对长期不达标人员实行评聘限制，激活师资潜能。
提升一批强师能。全面推行晒岗位、晒教学、晒学生、晒形象及民主测评并公开评议结果的“四晒一评一公开”述评制度，激励教师对标争先。全市教师参与教研人次同比提升35%，学生认同感增强，育人效能显著提升。
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本文编辑：CHEN°
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